子供たちが成長するのを助けるためにおもちゃをうまく利用してください

物質的な生活水準の改善により、さまざまな子供のおもちゃ今日では、以前のどの時代よりもはるかに大きい。一方では、年少の子供にはあまり判断力がなく、しばしば彼らが見る新しいおもちゃを買いたいと思うことがあり、親は子供たちと「知恵と勇気」をしなければなりません。一方、親は意識的に子どもたちが適切なおもちゃを選択するのを助け、子供の成長におけるおもちゃの重要性を完全に認識する必要があります。

初めに、子供のおもちゃ子供にとって重要な仲間です。子供にとって、おもちゃと親や他の介護者の最大の違いは、彼らが常に「そこに」、「感情的に安定している」ということかもしれません。幼児や幼い子供たちはしばしばおもちゃに現実の生活を送ります。たとえば、子どもたちが独立して眠りにつくことを学ぶ過程で、彼らは暗闇、孤独、無限の空想だけに直面する必要があり、おもちゃは子供の安全とサポートの重要な源になります。おもちゃは、子供が最初に幼稚園に入り、課題に適応するために同行する移行期間中に代替親として特定の役割を果たします。

第二に、おもちゃには豊かな社会的機能もあります。幼い子供たちは通常、自分でおもちゃで遊ぶのが好きですが、少し年上のとき、子供たちはしばしばおもちゃをプレイメイトと交換したり、一緒に遊んだり、おもちゃを使って「ロールプレイングゲーム」をプレイします。このプロセスでは、おもちゃはソーシャルツールになり、子どもたちが社会的機能を開発し、仲間の関係を確立するのに役立ちます。

第二に、おもちゃには重要な学習機能と教育機能もあります。おもちゃは、子供たちが最初に世界を探求し、理解するための重要な媒体です。特に、子供たちが自分の思考と創造性の発展を演奏し、促進しながら知識を学ぶことができるようにするいくつかの教育的なおもちゃ。

それでは、親が自分の子供が自分の成長を助長する適切なおもちゃを選ぶのをどのように助けることができますか？

安全は選択するための一番下の行です子供のおもちゃ。過剰な可塑剤、鉛などの重金属、および有毒物質を含むリサイクルされたプラスチックの使用はすべて、おもちゃに特別な注意を必要とする可能性のあるリスクであり、子供の健康と知的発達に悪影響を及ぼします。両親は警戒し、特定して確認することを学び、「有毒なおもちゃ」が家に入るのを防ぐ必要があります。

子供のおもちゃを選ぶときは、子供の興味を尊重し、理解する必要があります。子どもたちの目には、多くの場合、目新しさと強い相互作用に関連しているか、コントロールと達成感をもたらし、ポジティブな感情的な経験を呼び起こすことができます。親は、子供に自分の興味やアイデアを課すのではなく、子供たちに自分の興味やアイデアを課すのではなく、子供のおもちゃを選ぶ唯一の基準として知識を学ぶことができるかどうかを活用するのではなく、子供が何を好み、何を必要としているのかを理解する必要があります。結局のところ、子供にとって、それが「楽しい」かどうかはおもちゃの魅力です。

多様化は、子供のおもちゃを選ぶための重要な原則です。すべての家族は独自のおもちゃの好みを持っているかもしれません。一部の家族は、自然なスタイルを提唱し、自然のオブジェクトと毎日のオブジェクトをおもちゃとして使用しています。ハイテクやインテリジェントなおもちゃが好きな家族の中には、子供のおもちゃを独身にしないようにしてください。子どもたちの興味と性格は、まだ探検と発芽の段階にあります。さまざまなカテゴリを持つ子供のおもちゃは、家族の開放性と寛容をよりよく反映することができ、子供たちに豊かな経験と探検の可能性を増やすことができます。

おもちゃは、調和のとれた親子関係を確立する重要な方法でもあります。たとえば、親はおもちゃのシーンを通して子供たちを「読む」ことができます。子どもたちがおもちゃでどのように遊ぶかは、しばしば自分のニーズや要求を暗示しています。子どもたちが表現したい感情、彼らが実現したい願い、そして彼らが補いたい感情は、おもちゃで遊ぶ過程で反映または満足するかもしれません。親が観察と理解に注意を払うと、子供の深いニーズを見て、より深く理解することができます。

時々、子供たちは両親に遊ぶように招待します子供のおもちゃ一緒に。この時点で、親はガイダンスの思考から飛び出し、子どもたちがその中で果たしたい役割を敏感に認識または確認する必要があります。単なるコラボレーターかもしれませんし、特定のゲームの役割を果たす必要がある場合もあります。両親は、インタラクティブなドラマに参加し、不思議なことに子供の想像上の世界に入り、子供の心を探求し、子供との深い精神的コミュニケーションを達成するのと同じように、自分自身を没頭したいと思うかもしれません。

親は、子供たちにおもちゃでどのように遊ぶべきかを子供たちに伝えたり指示する必要はありません。一部の親は、おもちゃの指示を子供たちに説明し、間違いを犯したりおもちゃを壊したりしないように「正しく」遊ぶ方法を教えてくれるのが好きです。この実践はおもちゃを保護しますが、子供の最も貴重な想像力と創造性を破壊します。親は、子供がプレーしないことを心配する必要はありません。子供たちが「間違っている」とき、彼らは彼らを修正するために急いではいけません。子どもたちがおもちゃを使って世界を探索し、自分自身を表現することを奨励することがより重要です。

日常生活におけるいくつかのオープンエンドのゲーム資料もとして使用できます子供のおもちゃ木材、砂、葉、毛布、バスケット、トレイ、その他の自然のオブジェクトや家庭用品など、安全の前提の下で。子供のおもちゃをあまり制限しないでください。また、子どもの創造性とオープン思考を保護します。子どもたちに、自由に遊んで、オブジェクトの助けを借りて自由に表現し、自由に作成できるようにします。なぜだめですか？親は子供の視点に立って、自由に成長するためのスペースと機会を増やす必要があります。